苏树华，这个名字在当代中国并不为大众所熟知，但在他所处的领域内，却有着一定的影响力。苏树华先生是中国著名的数学教育家，长期致力于数学教育的研究与实践，对中国的数学教育事业做出了重要贡献。

苏树华先生出生于20世纪中叶，自小就表现出了对数学浓厚的兴趣和天赋。他在求学期间，不仅学习成绩优异，还积极参与各种数学竞赛，并取得了优异的成绩。大学毕业后，苏树华选择了成为一名数学教师，投身于数学教育事业。在教学过程中，他发现传统的数学教育方式存在诸多不足，如过于注重知识的灌输而忽视了学生的兴趣培养，过于强调解题技巧而忽略了数学思维的训练等。因此，苏树华开始探索新的数学教育方法，努力寻找能够激发学生兴趣，提高学生思维能力的教学方式。

苏树华先生认为，数学不仅仅是公式和定理的集合，更是一种思维方式，一种解决问题的方法。他主张在教学中融入更多的实际问题，让学生在解决实际问题的过程中学习数学，从而提高他们运用数学知识解决实际问题的能力。此外，他还非常重视培养学生的创新意识和批判性思维能力，鼓励学生勇于提出自己的见解，敢于质疑权威的观点。在他的努力下，许多学生在数学学习上取得了显著的进步，有的甚至成为了数学领域的佼佼者。

苏树华先生还出版了多部关于数学教育的著作，其中《数学教育新探》一书深受广大教师和学生的喜爱。这本书不仅介绍了他在数学教育方面的研究成果，还分享了许多实用的教学方法和策略，对于提升我国数学教育水平具有重要的参考价值。

总之，苏树华先生以其独特的教育理念和卓越的教育成就，在中国数学教育界留下了深刻的印记。他不仅是一位优秀的数学教师，更是一位值得我们尊敬的教育改革者。