VTC Fralin 生物医学研究所的弗吉尼亚理工大学研究人员证明，患有各种影响运动功能的诊断的儿童在接受称为 ACQUIRE 疗法的强化儿科神经康复治疗后有所改善。

该研究结果于 6 月发表在《行为科学》杂志上，并将收录在该杂志即将出版的一期特刊中，该特刊致力于“改变神经运动障碍儿童的治疗模式以最大限度地发展”。

Fralin 生物医学研究所副教授 Stephanie DeLuca 说：“我们提供了大量临床数据，还描述了我们在过去 20 年中开发的强化治疗框架。”“我们的研究强调了对治疗师进行标准化方法和培训的必要性，以最大限度地提高强化治疗的有效性。”

该研究由 Fralin 生物医学研究所神经运动研究诊所的副主任兼治疗师 Mary Rebekah Trucks 和 Dory Wallace 以及诊所联合主任 DeLuca 和 Sharon Landesman Ramey 撰写。

ACQUIRE 疗法最初是年前由 DeLuca 和 Landesman Ramey 以及阿拉巴马大学伯明翰分校的同事 Karen Echols 开发的，作为约束诱导运动疗法 (CIMT) 的一种形式。

从那时起，DeLuca、Trucks、Wallace 和 Landesman Ramey 共同努力，进一步开发 ACQUIRE 框架和治疗模型，使其比 CIMT 更广泛。

“实际的每时每刻的教学，以及治疗师对环境有动态意识并知道如何利用它的重要性，都非常重要，”Fralin 生物医学研究教授兼杰出研究学者 Landesman Ramey 说。研究机构。

“ACQUIRE 形式的高强度训练背后的科学通常侧重于高剂量——持续几周每天接受治疗的小时数，”弗吉尼亚大学心理学系教员 Landesman Ramey 说。技术科学学院。“这很重要，但远不止于此。”

这篇新论文包括 ACQUIRE 疗法的结果，这些儿童被提供给 7 个月至 20 岁的患有各种运动障碍的儿童，包括偏瘫和四肢轻瘫，这些障碍描述了身体不同程度的无力或部分瘫痪。

研究结果揭示了广泛的诊断类别的功能改善，包括脑瘫、中风、创伤性脑损伤、动静脉畸形、大脑半球切除术等。

由于临床人群高度多样化，治疗通常需要量身定制的方法才能有效。

“ACQUIRE 治疗框架和整体治疗模型为治疗师提供了一些决策指南，可用于诊断和不同类型的运动障碍，”德卢卡说，他也是弗吉尼亚理工大学科学学院神经科学学院的成员。“它还提供了一个平台，为治疗师提供额外培训，以有效实施这些强化治疗方法。”

展望未来，该研究呼吁进一步标准化提供强化治疗的方法和决策过程，以确保一致和有效的结果。